考え続け追い求めるコト

今日は、エイプリルフールですね。

何か、冗談でも書こうと思ったのですが、心踊るような、おもしろいコトが思いつかなかったので（笑）、いつもと同じように、書かせて頂きますね。

僕は、小さい頃から、疑問を抱く人間でした。

３歳くらいの頃、指をくわえていた僕は、その濡れた手で、コンセントを扱うのが大好き！

「ビリ♪」と来る感覚が好きだったのです。（コンセントプラグを半ずらしにして）

四角い9V乾電池(006P)のプラスとマイナスを舐めて、ビリビリさせるのも好きな変わった子ども

(危険ですので、真似してはいけません)

幼稚園に入る頃になると、数字表示の時計（パラパラと表示板が物理的に切り替わるタイプ）の仕組みが気になって、家中の時計を分解して、怒られた記憶があります。

「どういう仕組で動いているのか？」気になって仕方がなかったのです。

仕組みが気になると、何でも分解する分解魔（笑）だった僕は、ドライバ（ねじ回し）を没収され、次に目を付けたのが

「なぜ？電気はビリビリするのか？」です。

まだ、幼稚園生の頃だったので、字の読み書きも、ちゃんと覚えていない頃でしたが、確か「乾電池と豆電球」という本が気になって、買ってもらい、研究し始めるのです。

当時僕が思えた単語は、「乾電池、電池ボックス、電圧、電流、豆電球、麦球、スイッチ、マブチモーター」などです。

小学１年生にもなると、発泡スチロールを舟型にカットし、電池ボックスとモーターとスクリューをつけて、船を作ったり

電池ボックスとスイッチと麦球で、ミニカー用の信号機を作っていたのは小学２年

小学３年で、パソコン（当時マイコン）に出会い、理系の道を進むコトになるのです。

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あっ！すいません、つい前置きが長くなってしまいましたね。

僕が伝えたかったコトは、「疑問に思い、考えるコト！」そして「研究するコト！」です。

以前、書かせて頂いた「次元を超えて 」の延長でもあるのですが、

どんなに困難な問題があったとしても、「考える人、発想出来る人」には、必ず答えがみつかると思うのです。

例えば、あなたが小学３年生の頃に、大学の入試問題は分かりますか？

世間一般的には、「ノー」と答えることでしょうね。

でも、超飛び級で学んだ、「スーパー小学生」だとしたらどうでしょう？

「もしかすると、合格するかもしれない…」そう思いませんか？

流石に僕は、そんなスーパー小学生ではありませんでしたが、簡単な電気の仕組みと、BASICで簡単なプログラミング（※）する小学３年生ではありました。

（※：サイン、コサインなどの関数を使い図形を動かしたり、音を鳴らしたり）
WindowsXPのスクリーンセーバー「ライン アート」みたいなやつです。

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僕と同い年の人間は、世の中に沢山いて、僕よりも頭のいい人は沢山います。

あなたと同い年の人間も沢山いて、もっと頭のいい人も沢山います。

このコトについて、ご承知だと思います。

自分と同い年にもかからわず、頭のいい人がいます。

自分では解決出来ない問題でも、頭のいい人なら解決出来るかもしれないのです。

猫にとっては死活問題でも、人間では簡単に問題解決できます。

これは、動物と人間の頭の差だけでなく、人間と人間の頭の差でもありうるコトです。

問題を解決し、人生を幸せに生きる為に、疑問に思い、研究し、いろんなコトを学び、知識をつけて生き延びていくコト、それが、人生であり、成長なのかもしれないですね。

あなたが抱えている問題は、あなたへの試練です。

「どうやったら解決出来るか？」と考えても答えが見つからない場合は、「なぜそうなったのか？」問題を見つめなおしてみませんか？

問題も、違う目線から見つめ直すと、新たな突破口が見えてくるかもしれませんよ。

あなたの目の前に立ちはだかる壁は、壁ではなく、鍵穴がついています。

どうか、鍵を見つけてください。

（あなたへ、そして僕自身へ）